2020 International - Capstone Design Project 글로벌 종합설계 동아리 i- CAPS -  참여대학- 아시아 대학간 글로벌 캡스톤디자인 팀 운영 -

- 1 -

1. 추진배경

가. 글로벌 융합교육을 위한 공학교육의 혁신 요구 증가

나. 해외대학- 국내 대학생간의 교류 활동 부족

다. 단일 대학의 독자적인 해외대학 교류 프로그램의 한계

라. 선도센터 중심의 해외 우수대학 교류 및 확산 가능성 대두

2. 목적 및 필요성

가. 개방형 공학교육혁신을 위한 글로벌 공학교육모델 개발

나. 아시아 국가간 캡스톤 디자인 교육협력체계 구축

다. 국제공동 융복합 설계 캠프를 통한 공학교육 글로벌 마인드 함양

3. 추진현황 

- 1 -

4. 내용

가. 참여대상

-  국내: 전북대학교 공학교육혁신선도센터 참여대학 및 협력대학(공주대, 광운대, 광주대, 군산대, 동신대, 목포대, 순천향대, 전남대, 전북대, 제주대, 충북대, 충남대)

-  해외: 인도네시아 ITB(반둥공과대학), 말레이시아 UKM(말레이시아국립대학), 대만 NCKU(國立成功大學), 싱가폴 NTU(난양기술대), 중국 텐진대

나. 설계주제 : Smart education 

-  국제팀 구성: 2019년 12월 중

-  설계활동: 2020년 01월 ~ 2020년 08월

-  해외캠프(인도네시아 발리): 2020. 02. 03.(월) ~ 02. 07.(금)(2/1 또는 2/2 출국, 2/8입국)

-  국내캠프: 2020. 08. 중

- 2 -

1. 구성 및 운영방안

가. 구성 및 운영

1) 국내대학과 국외대학이 공동으로 캡스톤 디자인 팀 구성 및 운영

2) 팀 당 구성 인원은 4~5명으로 제한

3) 각 팀은 상호 대학의 협의하에 연합하여 구성(한국 3명 이내, 외국 2~3명)

-  학생 모집 기준: 2020년 8월 졸업자는 대상에서 제외 또는

2021년 2월 이후 졸업예정자

-  교내 3팀 선발(총 9명) 

4) 프로젝트 주제 : Smart education 

5) 팀별 주제 결정, 팀 구성 후 작품 활동 수행을 위해 화상프로그램 및 SNS 활용

나. 프로그램

1)  i- CAPS(International Students Joint Capstone Design Project) 

-  글로벌 융복합 설계 프로젝트 

-  참여학생들의 글로벌 마인드 함양 및 국제공동 융복합 설계능력 신장

2)  d- Camp(International Students Multidisciplinary Design Camp) 

-  글로벌 융복합 설계 캠프 

-  i- CAPS 프로젝트 기간 동안 2회의 캠프 진행 

-  세부성과: FC Contest, UCC 제작, TRIZ Camp 등 

- 3 -